Formations

31 déc

Supports pédagogiques : Accompagnement Micronutritionnel de la Grossesse – Partie 2

Article écrit par IEDM

31 déc

Supports pédagogiques : Accompagnement Micronutritionnel de la Grossesse – Partie 1

Article écrit par IEDM

31 déc

Supports pédagogiques : Découverte en Nutrition Sportive – Partie 1

Article écrit par IEDM

31 déc

Supports pédagogiques : Diabète de type 2 – Partie 4

Article écrit par IEDM

31 déc

Supports pédagogiques : Diabète de type 2 – Partie 3

Article écrit par IEDM

31 déc

Supports pédagogiques : Diabète de type 2 – Partie 2

Article écrit par IEDM

31 déc

Supports pédagogiques : Diabète de type 2 – Partie 1

Article écrit par IEDM

31 déc

Supports pédagogiques : Intégrer le Conseil en Nutrition Sportive dans sa Pratique de Professionnel de Santé – Partie 4

Article écrit par IEDM

31 déc

Supports pédagogiques : Intégrer le Conseil en Nutrition Sportive dans sa Pratique de Professionnel de Santé – Partie 3

Article écrit par IEDM

31 déc

Supports pédagogiques : Intégrer le Conseil en Nutrition Sportive dans sa Pratique de Professionnel de Santé – Partie 2

Article écrit par IEDM

31 déc

Supports pédagogiques : Intégrer le Conseil en Nutrition Sportive dans sa Pratique de Professionnel de Santé – Partie 1

Article écrit par IEDM

31 déc

Supports pédagogiques : Les Paradoxes du Sportif – Partie 2

Article écrit par IEDM

31 déc

Supports pédagogiques : Les Paradoxes du Sportif – Partie 1

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31 déc

Supports pédagogiques : Dépasser la Résistance au Changement – Partie 4

Article écrit par IEDM

31 déc

Supports pédagogiques : Dépasser la Résistance au Changement – Partie 3

Article écrit par IEDM

31 déc

Supports pédagogiques : Dépasser la Résistance au Changement – Partie 2

Article écrit par IEDM

31 déc

Supports pédagogiques : Dépasser la Résistance au Changement – Partie 1

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31 déc

Supports pédagogiques : Cas cliniques – Partie 4

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31 déc

Supports pédagogiques : Cas cliniques – Partie 3

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31 déc

Supports pédagogiques : Cas cliniques – Partie 2

Article écrit par IEDM